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Dossier
complet :
200 Ko

Université Laval Quebec

Conception d’un site
Web éducatif...

www.aptic.ulava
.ca/guidew3educatif/

Créer un site Web

Utilisé principalement comme ressource documentaire, le Web est aussi un vecteur de communication susceptible de favoriser et de valoriser l’expression des élèves. 

Le faible coût engendré par son élaboration met la production d'un site Internet à la portée de la plus petite école en contriban tà élargir son espace de communication par l’émergence de nouvelles situations d’apprentissage.

Avec l’avènement des nouvelles technologies de l’information et de la communication, le Web est devenu un média incontournable.

Les nouveaux programmes du primaire et du collège l’intègrent en tant qu’outil au service des apprentissages dans la pratique quotidienne de la classe.

La construction d’un site Web pour un établissement scolaire ou pour la classe s’appuie sur un certain nombre de principes qui, pour l’essentiel, peuvent se réclamer de ceux habituellement en vigueur dans la mise en œuvre d’un produit technologique.

Dans ce type d’activité, c’est la démarche de projet qui prévaut.

L’analyse du besoin et l’élaboration du cahier des charges sont les 2 étapes clés à ne pas négliger...

Analyse du besoin

Cahier des charges

Avant projet

Evaluation

Mise en ligne

Evaluation

Mise à jour

Diffuser du contenu

Site informatif

Site vitrine

Elaborer des activités d’apprentissage

Permettre de différencier et d’individualiser des apprentissages en variant les stratégies

Elaborer des activités de type collaboratif

Enseignants

Parents

Elèves

Tout public

Si le souci premier n’est bien évidemment pas d’élaborer un produit commercial, il n’en demeure pas moins que l’objet réalisé doit répondre à des besoins clairement identifiés.



Il convient également de préciser de façon claire la nature des éventuels lecteurs (segmentation du marché) au regard des objectifs et des finalités du site.

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